北京電影學(xué)院動畫學(xué)院（簡稱“動畫學(xué)院”成立于2000年1月，前身是北京電影學(xué)院美術(shù)系動畫專業(yè)。這個專業(yè)最早設(shè)立于1952年經(jīng)過40多年的發(fā)展，建立了一整套完整的教學(xué)體系和科學(xué)的培養(yǎng)方法，擁有國內(nèi)最完善的影視動畫教學(xué)實踐設(shè)施和優(yōu)秀的師資力量。
北京電影學(xué)院動畫學(xué)院自成立以來，受到中央和地方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，多次作出大力發(fā)展動畫專業(yè)的指示，為動畫專業(yè)的發(fā)展指明了方向，注入了動力。2000年，他被任命為中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清同志視察電影學(xué)院2004年，中共中央政治局常委李長春同志作出重要批示。2004年；市委副書記龍新民到電影學(xué)院考察調(diào)研。2005年．北京市委書記劉淇同志視察北京電影學(xué)院，指示創(chuàng)建一流動畫創(chuàng)作、教學(xué)、理論研究人才培養(yǎng)基地要創(chuàng)建中國中國科技大學(xué)為中國動畫做出應(yīng)有的貢獻美國文化事業(yè)和電影文化產(chǎn)業(yè)。
據(jù)北京電影學(xué)院動畫學(xué)院介紹“我們必須大力支持中國動漫游戲的民族原創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展，擴大動漫游戲人才的培養(yǎng)，盡力加快中國動漫產(chǎn)業(yè)和游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”積極貫徹中央重要指示精神的指示，加快動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)院在人才培養(yǎng)等方面的領(lǐng)先優(yōu)勢，以促進和加快整個動漫游戲產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)，努力把我國動漫專業(yè)創(chuàng)意人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量提高到一個新的水平、使人才培養(yǎng)更加專業(yè)化，將北京電影學(xué)院動畫學(xué)院建設(shè)成為國家原創(chuàng)動漫游戲人才培養(yǎng)基地。
北京電影學(xué)院動畫學(xué)院有30多位老師，都是北京電影學(xué)院的、中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、北大等名校。動畫學(xué)院自成立以來，每年都在引進高素質(zhì)人才，擴充師資隊伍，專任教師與碩士生的比例學(xué)位及以上學(xué)歷逐年增加，教師素質(zhì)逐步提高。動畫學(xué)院還將對優(yōu)秀教師出國留學(xué)實行獎勵制度（美、加、日），提高教師素質(zhì)，增強教師競爭力，實施教師流動制度中國美術(shù)高考網(wǎng)ms211認為，預(yù)計未來五年，正式教師30人，助教20人，外聘教師20人，實驗室15個。動畫學(xué)院聘請了一批國內(nèi)外著名的動畫家、漫畫和計算機專家學(xué)者作為客座教授。
動畫專業(yè)的前身是北京電影學(xué)院美術(shù)系動畫專業(yè)。這個專業(yè)最初設(shè)立于1952年50年來，電影學(xué)院動畫專業(yè)在我國動畫教學(xué)和研究領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，并在該領(lǐng)域保持領(lǐng)先地位，為我國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的動畫人才，曾培養(yǎng)出阿達（動畫短片．《三個和尚》導(dǎo)演）戴鐵郎（動畫系列《黑貓警長》導(dǎo)演），嚴定憲（《哪吒鬧海》導(dǎo)演），林文肖（《雪孩子》導(dǎo)演），胡進慶（水墨剪紙卡通《鵝蚌相爭》導(dǎo)演）如老一輩的動畫藝術(shù)家和一大批活躍在中國的動畫藝術(shù)家、青年動畫導(dǎo)演為中國動畫的發(fā)展做出了重要貢獻。2000年，為了適應(yīng)動畫發(fā)展的需要，提升我國動畫的創(chuàng)造力，北京電影學(xué)院在動畫專業(yè)的基礎(chǔ)上成立了全國第一所動畫學(xué)院，得到了國家的高度重視和大力支持。動畫學(xué)院培養(yǎng)動畫電影和動畫電視導(dǎo)演、動畫學(xué)院以培養(yǎng)高級動畫創(chuàng)作和動畫制作人才為主要目標(biāo)，通過數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)動畫相結(jié)合來實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研”融合，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力掌握新技術(shù)能力和較高修養(yǎng)的綜合性藝術(shù)人才。
教材建設(shè)
北京電影學(xué)院動畫專業(yè)教育經(jīng)過多年的教學(xué)積累和實踐總結(jié)，逐步形成了一套行之有效，具備突出特點的課程安排和教學(xué)體系。我們組織了上百名以北京電影學(xué)院動畫學(xué)院為主體的優(yōu)秀教師和國內(nèi)外專家、教授，籌備了一套《21世紀動漫游戲?qū)I(yè)高等教育規(guī)劃教材》 ，是國內(nèi)最大型、最權(quán)威、最全面的動畫教材。
為本系列教材在突出實用性的同時，堅持“觀念新、寫作手法新、實例新”的理念，一方面在寫作上靈破死板和教條的語言，將各個學(xué)習(xí)點從基礎(chǔ)到不斷深化的過程體現(xiàn)得活潑而生動；另一方面，突出最書的實例來指導(dǎo)教學(xué)，拉近知識與生活的距離，讓學(xué)生在最新的資訊中以最簡單的方式獲得知識。整套系列教材從整體策劃，收集整理資料，到作者撰寫，編輯出版，歷時多年，工程浩大，凝聚了許多人的心血，處處體現(xiàn)了工作者腳踏實地的嚴謹作風(fēng)，表現(xiàn)出對中國動畫教育事業(yè)的執(zhí)著熱情。
教學(xué)條件
北京電影學(xué)院動畫學(xué)院為學(xué)生提供了具有世界先進水平的配套教育設(shè)施，從而有硬件上真正的保證了動畫學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐。
北京電影學(xué)院動畫學(xué)院動畫學(xué)院擁有p4 以上的電腦近150 臺，多部專業(yè)動檢設(shè)備，這些高性能的設(shè)備為同學(xué)進行專業(yè)的學(xué)習(xí)使用提供了便利的條件。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以接觸到當(dāng)前最先進的影視制作的軟件及教學(xué)設(shè)備，比如動作捕捉儀、Fi lmbox 、Maya 、softi-mage XSI 以及Avid MC8000 、DPS Ve1oc1ty 、Betacam Sp 、DV -Storm 等等。此外，動畫學(xué)院擁有的Motion Analysis 光學(xué)式動作捕捉系統(tǒng)，采用Motion Ana1ys原廠提供的FALCON HR 240Camera ，最高解析度可達640 、480 ，最高捕捉速率可達240 fps 。不論是臉部表情或肢體動作．都能夠精確完整的捕捉。中國美術(shù)高考網(wǎng)ms211認為使用者只需穿上緊身衣再貼上反光球（Marker ) ，便可自由的做出任何動作，不論是舞蹈、打斗、翻滾、跳躍等高道度動作，都不再受限，彈性的設(shè)計方式，使動作掩捉的對象可以更加廣泛，而不局限干人類動作的捕捉。透過Motion Ana1ys 所研發(fā)的實時動作仿真系統(tǒng)，可以在捕捉的同時看到所產(chǎn)生的骨架動作，亦可直接套用在模型上，讓制作人員可以以最直接的方式看到所捕捉的結(jié)果，藉以提升所捕捉動作的質(zhì)量。Motion Ana1ysis 提供完整的動作捕捉系統(tǒng)（MIDAS ）及編輯軟件（EVaHiRES ) ，可以準(zhǔn)確的捕捉真實動作。提供骨架關(guān)聯(lián)定義系統(tǒng)MoCap Solver ，透過其AutoFit 的功筆．可以產(chǎn)生符合角色動畫制作者所需的骨架。比外，系統(tǒng)還提供角色動作編輯軟件Director/ sequencer ，可以對所捕捉的動作按照需要來修正，如：結(jié)合各個動作（blend ）、重復(fù)勃作（cycle ）、調(diào)修動作（offset ）等。動畫學(xué)院陸續(xù)建立了動畫創(chuàng)作實驗室兩個．5D（立體動感）動畫電影實驗室一座，虛擬現(xiàn)實游戲?qū)嶒炇乙蛔瑒幼鞑蹲綄嶒炇乙蛔瑒觼儺a(chǎn)業(yè)研究中心一個，為本院的教學(xué)創(chuàng)作和科研提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
專業(yè)優(yōu)勢
編輯本段
在動畫專業(yè)設(shè)置上共開設(shè)了以下幾個專業(yè)方向：四個研究生專業(yè)方向（其中包括動畫創(chuàng)作及理論方向、動畫創(chuàng)作與多媒體應(yīng)用研究方向、動畫史論方向、動畫劇作方向，擬設(shè)專業(yè)動畫制作管理），四個本科專業(yè)方向（包括動畫藝術(shù)方向、電腦動畫方向、漫畫方向、游戲設(shè)計方向），以及五個高職專業(yè)方向（包括動畫藝術(shù)方向、電腦動畫方向、漫畫方向、動作設(shè)計方向、游戲設(shè)計方向）。另外，還設(shè)置了進修班及專科升本科班等。
通過研究生階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生將擁有完善的知識結(jié)構(gòu)，豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗以及理論研究能力，畢業(yè)后不僅可以擔(dān)當(dāng)動畫藝術(shù)設(shè)計總指導(dǎo)、動畫電影導(dǎo)演，而且能夠進行深入的動畫理論探索：本科學(xué)生將具備扎實的動畫專業(yè)基本知識、創(chuàng)作經(jīng)驗以及熟練的專業(yè)技能，畢業(yè)后可以勝任動畫導(dǎo)演、動畫設(shè)計及電腦動畫創(chuàng)作等相關(guān)工作：高職生（學(xué)制二年）將較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的基本知識和專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)后將從事原畫、動畫、漫畫創(chuàng)作及電腦動畫制作等工作，井具有繼續(xù)深造和向高級創(chuàng)作人才發(fā)展的潛力。
動畫學(xué)院還建立了以“北京電影學(xué)院動畫藝術(shù)研究所、北京（國際）動畫產(chǎn)業(yè)研究院二京電影學(xué)院游戲設(shè)計研究所”為核心的新型教學(xué)科研機構(gòu)。一方面建立“創(chuàng)作工作呈制”，以創(chuàng)作實踐和教學(xué)帶動創(chuàng)作理論研究；另一方面，對動畫歷史、理論、技術(shù)進行該極深入的探索，以研究帶動創(chuàng)作。
動畫學(xué)院充分利用了傳統(tǒng)動畫的教學(xué)優(yōu)勢與計算機等高科技技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)理念，在動畫人才培養(yǎng)方面，兼顧電影、動畫、游戲、多媒體等各個學(xué)科的學(xué)習(xí)創(chuàng)作，以及對相關(guān)理論和史論的研究。課程設(shè)置方面既重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又強調(diào)對最新技術(shù)的掌握：（一）動畫專業(yè)課程
動畫概論、動畫運動規(guī)律、造型設(shè)計、場景設(shè)計、動作設(shè)計、動畫劇作、動畫大師研究
（二）電影專業(yè)課程
電影視聽語言、電影技術(shù)概論、中國電影史、外國電影史、表演、攝影、聲音
（三）計算機多媒體課程
計算機動畫基礎(chǔ)、3D動畫、計算機多媒體技術(shù)、后期合成。面對時代發(fā)展與市場要求，動畫學(xué)院以發(fā)展求生存．以發(fā)展求進步，不斷更新原有的課程，設(shè)計新的課程，力求我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠掌握盡可能全面和盡可能前沿的專業(yè)知識。
動畫學(xué)院為了發(fā)展規(guī)模更大、層次更高、程度更緊密的產(chǎn)學(xué)研合作，瞄準(zhǔn)國家動漫游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，積極推進產(chǎn)學(xué)研的藝術(shù)嘗試，積極與市場接軌。
動畫學(xué)院堅持理論研究和創(chuàng)作實踐相結(jié)合的教學(xué)宗旨，在大型影院動畫片創(chuàng)作方面，有由院長孫立軍教授導(dǎo)演的《 小兵張嘎》 和原副院長曹小卉教授導(dǎo)演的《 心中之王》 兩部具有較高水平的動畫電影。其中，動畫電影《 小兵張嘎》 依據(jù)市場規(guī)律進行創(chuàng)作，影片得到了業(yè)界的良好口碑，在2005 年第十一屆中國華表獎的評選中奪得“優(yōu)秀動畫片獎”，為動畫學(xué)院的教學(xué)、創(chuàng)作與產(chǎn)學(xué)研推動產(chǎn)生了積極意義。
藝術(shù)短片創(chuàng)作方面，青年教師韓笑、陳廖宇、孫聰、黃穎等導(dǎo)演、創(chuàng)作的《 捕鼠記》 、《 吸煙者》 、《 塘》 等十余部優(yōu)秀短片多次獲國內(nèi)外重要獎項。?
北京電影學(xué)院動畫學(xué)院